Día 19.4.10, se ha inaugurado en la escuela La Lacuna del Poble Nou la exposición DIALOGO VISUAL BRASIL CATALUNYA : SER, MIRAR Y CELEBRAR.

El comisario Félix de Castro y el fotografo Marcelo Aurelio han comentado sobre el sentido de la exposición y la autora de los textos Angélica Sátiro comentó sobre su propuesta didáctica y el intercambio que se hará con escuela s brasileñas.

Día 19.4.10, Angélica Sátiro ha estado en la escuela La Lacuna del Poble Nou coordinando una mesa redonda sobre creatividad.

Los invitados de la mesa eran profesionales de áreas diversas: bioquímica, danza, teatro, música, literatura, arteterapia, filosofía y fotografía

La velada ha sido muy interesante con aportaciones interdisciplinarias que ayudaran a provocar el pensamiento de los presentes.

Además de reflexionar sobre ¿qué es la creatividad?  los presentes se preguntaron ¿cómo se puede fomentar el desarrollo de la capacidad creativa de los niños y niñas?

Las fotografías de esta sección fueron gentilmente cedidas por el fotografo Oscar Ciutat

Durante los días 16, 17 y 18 de abril, en la CASA CREATIVA personas del ICE de la UAB (universidad autonoma de Barcelona) han recebido un taller de liderazgo creativo en el campo de la innovación social.

la actividad fue dirigida por Angélica Sátiro

Los participantes han estado muy activos

han realizados distintas actividades

utilizaron variadas técnicas

reflexionaron en profundidad sobre los conceptos de fondo

y salieron con las ganas de hacer  sus proyectos y seguir con el proceso

JUGAR A PENSAR EN VIGO

Angélica Sátiro da cursos de JUGAR A PENSAR EN PRIMARIA en la ciudad de Vigo A partir de recursos propuestos por el programa de leyendas y por el programa de mitos, el curso versó sobre “nuevas estrategias en el aula de primaria”. Las educadoras y los educadores presentes han podido experimentar diversas actividades con la narrativa, los juegos y el arte que se propone desde el PROYECTO NORIA. Además de experimentar posibilidades prácticas para llevar al aula, los participantes han podido reflexionar sobre su sentido y fundamentación en comunidades de dialogo. El cierre del curso contó con una evaluación figuroanalógica especial… Se trató de un banquete reflexivo. Las comidas y bebidas traídas por los participantes eran analogías para evaluar el “sabor” del curso.

Quien esté interesado en ver fotos y saber más puede ir a la BLOG DEL EDUCADOR NORIA